Etude de l’OCDE sur les nouvelles technologies : pas de tour de magie !
Une étude récente de l’OCDE vient d’analyser l’impact des nouvelles technologies sur l’apprentissage dans le cadre scolaire. Non seulement les nouvelles technologies ne prouvent pas d’impact significatif pour l’apprentissage mais de plus, ils ne permettent pas les échanges ce qui est la base des langues. A notre avis, mieux vaut passer par les « bonnes vielles méthodes » comme le stage d’anglais où les adolescents pourront s’amuser, échanger et répéter jusqu’à intégration ! Voici trois preuves qu’un séjour linguistique est quand même plus intéressant que de travailler sur un ordinateur :
Pour en savoir plus, lien vers l‘étude complète vers l’article intéressant de l’express de Emmanuel Davidenkoff ou lien vers l’article du FIGARO dédié au sujet.
